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12011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 23-25. Le visualiseur.Ressource en ligne
22009 Humeurs et tableau noir.
32008 Enseigner les mathématiques - Fascicule 3.
42007 L'évaluation, élément actif dans l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
52006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 10-12. Corrections de copies par le professeur et les élèves.Ressource en ligne
61999 Enseigner le mathématiques en collège et en lycée. Mémoires professionnels d'enseignants stagiaires à l'IUFM de Créteil.
71999 L'élève acteur de sa propre correction.Ressource en ligne
81999 Rédaction et niveaux de rigueur en mathématiques.
91998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
101997 Les Maths en collège et en lycée.
111997 Les Maths en collège et en lycée. Qui corrige quoi ? Pratique de correction de devoirs par les collégiens eux-mêmes. p. 168-175.
121997 Les Maths en collège et en lycée. Mais il y a des copies. Une occasion de dialogue entre le professeur et le lycéen. p. 282-295.
131997 Utilisation de l'informatique en classe de seconde
141996 Actes du colloque inter-IREM de géométrie de Bayonne.
151996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.Ressource en ligne
161991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 309-314. Les sujets d'étude.Ressource en ligne
171991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 315-324. Diminuer le temps consacré aux corrections et le réinvestir autrement.Ressource en ligne
181990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 461-466. Correction des devoirs de mathématiques.
191990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 467-477. Le devoir en classe : un moyen de former les élèves.Ressource en ligne
201989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.Ressource en ligne