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1
2018 Tangente Education. N° 46. p. 16-18. Des erreurs qui en disent long.
2
2014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.
3
2011 Bibliothèque Tangente. N° 42. De la cellule humaine à l'automate cellulaire. p. 148-154
4
2010 Repères-IREM. N° 79. p. 23-50. Situations de dialectique outil-objet en institut médicoéducatif.
5
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 59-69. Le chapitre Probabilités en troisième.
6
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13.
7
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 5-39. Analyse en théorie des situations d'une séquence destinée à développer les pratiques du raisonnement en classe de mathématiques à l'école primaire.
8
1998 Mathématiques et Pédagogie. N° 118. p. 47-56. Utilisations du calcul différentiel et intégral en gestion de stocks.
9
1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 2. Quelques éléments de théorie piagétienne et... didactique des Mathématiques.
10
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 3. p. 343-396. Acquisition de notions relatives à la dimensionnalité des mesures spatiales (longueur, surface).