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Requête :
"enseignement de la physique"
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1
2015 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 15. L'Analogie : Etudes sur son usage en didactique en Chimie, en Mathématiques, en Physique.
2
2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR.
3
2013 Grand N. N° 91. p. 15-41. Comprendre l'énergie pour préparer le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) et pour enseigner à l'école.
4
2010 Losanges. N° 9. p. 35-40. Décalage interdisciplinaire en physique : un modèle.
5
2009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 335-361. Les équations différentielles à l'interface mathématiques - physique : praxéologie et jeux de cadres de rationalité dans les manuels de terminale S.
6
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 461-467. Les interactions entre les mathématiques et la physique dans l'enseignement secondaire.
7
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.
8
2008 Didactique, épistémologie et histoire des sciences.
9
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
10
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Harmonies in Nature: A Dialogue between Mathematics and Physics. p. 115-123.
11
2007 Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle.
12
2006 L'Ouvert. N° 113. p. 17-30. Aperçu historique de l'évolution de l'enseignement des vecteurs en France depuis la fin du XIXe siècle.
13
2003 Grand N. N° 71. p. 91-104.Tests d'hypothèses et mesures au CM1.
14
1999 Galilée et la mathématisation du mouvement naturellement accéléré.
15
1999 Grand N. N° 65. p. 67-76 . Mouvements d'air chaud et d'air froid.
16
1998 Grand N. N° 64. p. 107-115. L'air du cycle I au cycle III.
17
1997 Grand N. N° 62. p. 111-115. Documents : Numéros spéciaux de "Grand N".
18
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17. N° 2. p. 211-249. On the epistemology of integers.
19
1996 Grand N. N° 59. p. 85-105. Electricité au cycle 3.
20
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle III.