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15 fiches trouvées

12018 Repères-IREM, N°113. p. 93-95. Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.Ressource en ligne
22016 Petit x. N° 101. p. 7-35. Elèves en difficulté : dyscalculiques ?Ressource en ligne
32012 Repères-IREM, N°89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.Ressource en ligne
42008 Entretiens individuels et difficultés d'apprentissage en algèbre.Ressource en ligne
52007 Repères-IREM, N°66. p. 73-82. Mathématiques et physique en classe de troisième : l'exemple de la proportionnalité.Ressource en ligne
62004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.Ressource en ligne
71997 Repères-IREM, N°28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu'en faire ?Ressource en ligne
81991 Grand N. N° 50. p. 29-58. Situations d'aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.Ressource en ligne
91988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
101988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Introduction de l'algèbre auprès de débutants faibles : problèmes épistémologiques et didactiques. p. 259-279.
111988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 101-116. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.
121988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
131985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
141982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.
151981 Grand N. N° 24. p. 5-20. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.Ressource en ligne