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"formation d'adultes"
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1
2011 Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation des adultes.
2
2010 Grand N. N° 85. p. 83 - 101. Une machine venant d'ailleurs pour travailler les leviers, de la Maternelle à la formation d'adultes.
3
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 636-639. Les facteurs humains dans l'enseignement.
4
2008 Mathematice. N° 10. Les facteurs humains dans l'enseignement des mathématiques.
5
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Can popularization of mathematics teach us how to teach ? p. 537-544.
6
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
7
2005 Mathématiques et résolution de problèmes : un point de vue didactique. Mathématiques, didactique et découpages: la richesse d'un problème. p. 43-52.
8
2002 Cahier de DIDIREM. N° 43. Etude exploratoire des capacités mathématiques chez des adultes illettrés.
9
1997 Maths pour tous. Mise à niveau.
10
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 405. p. 465-473. “Nul en math” ?
11
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Mathématiques dans la vie quotidienne de paysans chiliens : stratégies de résolution des problèmes de proportionnalité. p. 557-570.
12
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
13
1993 Apprendre à lire des graphiques et des tableaux : recherche et conception d'activités.
14
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 79-90. A propos de proportionnalité.
15
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Formation d'adultes et histoire des mathématiques. p. 131-149.
16
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques.
17
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 44. Recherche d'une démarche d'enseignement en mathématiques au CNAM.
18
1987 L'Ouvert. N° 48.
19
1987 L'Ouvert. N° 48. p. 31-34. L'enseignement à la maison centrale d'Ensisheim.
20
1985 PLOT. N° 30. p. 13-19. Les mathématiques dans la formation technique et professionnelle et la formation des adultes.