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"formation des enseignants"
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Reponses 41 à 60
41
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
42
2022 Repères-IREM. N° 129.
43
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).
44
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.
45
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.
46
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.
47
2021 Mathématice. N° 76. Astrologie, astronomie et mathématiques : l'histoire partagée.
48
2021 Mathématice. N° 78. Histoires de Grecs.
49
2021 National Presentation of Mathematics Education in France at ICME-14 produced by CFEM, French commission on mathematical instruction commission française pour l'enseignement des mathématiques.
50
2021 Presentación Nacional de la educación matemática en Francia en el ICME-14. Archivo producido por la CFEM, Comisión Francesa para la Educación Matemática.
51
2021 Présentation Nationale de l'enseignement des mathématiques en France au congrès ICME-14.
52
2021 Repères-IREM. N° 123.
53
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 44-48. Rubrique Multimédia : le site Web d'histoire des mathématiques
54
2021 Repères-IREM. N° 124.
55
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
56
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
57
2021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
58
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. "Maths au menu !" Un sandwich hebdomadaire agrémenté d'analyses de situations entre pairs. p. 409-418.
59
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. "Outiller" des enseignants spécialisés pour analyser leur pratique d'enseignement des mathématiques autour et à partir des supports d'apprentissage. p. 653-665.
60
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Aide à la résolution problème : que trouve-t-on dans les manuels ? p. 698-706.