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970 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 36-37.
22024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
32024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.Ressource en ligne
42024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l'espace-temps avec PyGgb.Ressource en ligne
52023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.Ressource en ligne
62023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.Ressource en ligne
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Starting from the history of mathematics in Early Modern Italy: From primary sources to mathematical concepts. Abacus Mathematics and Archimedean Tradition. p. 578-590.Ressource en ligne
82023 History and Epistemology in Mathematics Education. The Historical Fagnano's Problem: teaching materials as artifacts to experiment mathematical and physical Tasks in Italian High School. p. 614-624.Ressource en ligne
92023 History and Epistemology in Mathematics Education. Hands on Euclidean geometry in middle school. p. 276-285.Ressource en ligne
102023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
112023 Le Petit Vert. N° 155.Ressource en ligne
122023 Le Petit Vert. N° 155. p. 47-48. Découper un carré en deux carrés non superposables.Ressource en ligne
132023 Le générateur de solides.Ressource en ligne
142023 Mathématice. N° 84. Le point sur MathGraph32.Ressource en ligne
152023 Mathématice. N° 85. Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept d'ordre de multiplicité du point de tangence.Ressource en ligne
162023 Mathématice. N° 88. PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra.Ressource en ligne
172023 Mathématice. N° 88. Une nouvelle version de MathemaBlocs, mariage de Scratch et DGPad.Ressource en ligne
182023 PyGgb.Ressource en ligne
192023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.Ressource en ligne
202022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.