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"grande question"
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1
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 43-43. Le pendule de Foucault.
2
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
3
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
4
2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
5
2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
6
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
7
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
8
2016 Enseigner les mathématiques en seconde. Statistiques et probabilités - Quatre parcours.
9
2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
10
2015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
11
2014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l'analyse et la géométrie analytique.
12
2014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
13
2012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
14
2011 Enseigner les mathématiques en seconde : deux parcours sur la géométrie plane.
15
1998 Les énigmes de Shéhérazade.