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212014 Mathématice. N° 42. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?Ressource en ligne
222013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.Ressource en ligne
232012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.Ressource en ligne
242012 Actes du Colloque EMF 2012. Les grilles de critères de réussite ou comment développer les compétences disciplinaires chez les élèves. p. 1522-1533.Ressource en ligne
252012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu'en sera-t-il dans dix ans ?Ressource en ligne
262012 Repères-IREM. N° 88. p. 73-99. Evaluer par compétences en classe de baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
272012 Repères-IREM. N° 88.Ressource en ligne
282011 Mathématice. N° 27. Evaluation par compétences au collège de l'Europe : bilan et perspectives.Ressource en ligne
292011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).Ressource en ligne
302011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.Ressource en ligne
312010 Mathématice. N° 21. L'informatique et ...l'imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.Ressource en ligne
322006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 2-7. L'évaluation à la mode du socle.Ressource en ligne
332005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 2-6. Evaluer autrement.Ressource en ligne
342002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 720-731. Démarche scientifique et évaluation.Ressource en ligne
351998 Donner du sens à...
361997 Diagonale Math en flèche CE2. Livre du maître guide d'évaluation.
371997 Diagonale Math en flèche CM2. Livre du maître guide d'évaluation.
381997 Diagonale Math en herbe CE1. Livre du maître : guide d'évaluation.
391997 Math en flèche. CM1. Livre du maître guide d'évaluation.
401995 Diagonale Math en herbe CP. Livre du maître : guide d'évaluation.