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412000 Apprendre à aimer les mathématiques.
422000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 331-380. Un objet de savoir spécifique en jeu dans la résolution de problèmes : le fonctionnement mathématique.Ressource en ligne
432000 Une étude didactique de la mémoire dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée. Quelques exemples.Ressource en ligne
441996 A propos de l'apprentissage des limites de fonctions dans "un environnement calculatrice".Ressource en ligne
451996 Repères-IREM. N° 24. p. 67-76. Rubrique Point de vue : Des limites et de la continuité dans l'enseignement.Ressource en ligne
461995 Contraintes et détermination des processus de formation des enseignants : nombres décimaux, rationnels et réels dans les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres
471995 PLOT. N° 70. p. 39-46. La pédagogie du "non" chez Bachelard.
481991 Les débuts de l'apprentissage.
491991 Une expérience de formation d'enseignants à l'analyse de la pratique dans le cadre de l'IUFM de Reims.
501990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 235-244. La mission Dacunha-Castelle.Ressource en ligne
511989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 155-160. Susciter la curiosité en mathématique ?Ressource en ligne
521989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
531988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
541987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 36. Eléments de bibliographie sur la relation entre origine sociale et réussite ou échec scolaires.Ressource en ligne
551987 Petit x. N° 14-15. p. 85-99. Le sphynx et les autres ... Jeux et activités arithmétiques orientés vers la formulation et la validation de conjectures.Ressource en ligne
561987 Sur la formation historique du temps didactique.Ressource en ligne