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12024 Mathématice. N° 90. Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique.Ressource en ligne
22020 Quadrature. N° 117. p. 4-5, 35-35. La Saga des grands théorèmes.
32015 Petit x. N° 98. p. 29-52. Difficultés d'apprentissage des nombres complexes en fin de secondaire.Ressource en ligne
42012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimensions : une promenade mathématique. p. 1866-1872.Ressource en ligne
52007 Accromath. N° 2. Eté-Automne 2007. p. 20-23. Les nombres complexes : quand l'imaginaire transcende le réel.Ressource en ligne
62005 Repères-IREM. N° 58.
72005 Repères-IREM. N° 58. p. 39-60. Rubrique Point de vue : De la fin de l'enseignement.Ressource en ligne
82004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.Ressource en ligne
92003 Pour enseigner la philosophie des mathématiques.
101998 Images, Imaginaires, Imaginations.
111998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche structurelle. p. 233-258.
121997 La mémoire des nombres. Une histoire géométrique des imaginaires, nombres complexes à la recherche d'une image. p. 537-600.Ressource en ligne
131997 Une histoire géométrique des imaginaires - Nombres complexes à la recherche d'une image.Ressource en ligne
141995 Aimer encore faire des Maths au Lycée. 2.Ressource en ligne
151995 Aimer encore faire des Maths au Lycée. 2. Introduire les complexes en terminale S. p. 55-57.
161995 Aimer encore faire des maths.
171995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
181995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Equations du troisième degré et nombres complexes. p. 263-270.Ressource en ligne
191990 PLOT. N° 51.Ressource en ligne
201990 PLOT. N° 51. p. 21-23. Des complexes sans complexes.Ressource en ligne