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12016 Repères-IREM, N°104. p. 27-42. Influence de la compétition sur la participation des filles et des garçons dans un jeu mathématique au CP.Ressource en ligne
22014 Tangente Sup. Num. 73-74. p. 65-65. Pourquoi joue-t-on au loto alors que les gains y sont statistiquement négatifs ?
32014 Tangente Sup. Num. 73-74. p. 64-64. Le remplissage d'une carte de loto.
42012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et AteliersRessource en ligne
52012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. De l'analyse mathématique de jeux traditionnels à la conception de situation d'apprentissage pour l'école primaire.
62010 Mathématiques pour le plaisir.
72009 Les maths au quotidien.
82006 De la statistique aux probabilités au lycée.
92005 PLOT. Nouvelle série. Num. 9. p. 13-15. Un LOTO en classe ? On joue sérieux...Ressource en ligne
102002 L'esprit des sciences. La statistique en pratique.
112001 La maternelle en jeux mathématiques.
122001 Simulation d'expériences aléatoires.Ressource en ligne
132000 En Passant par hasard...
141998 Repères-IREM, N°32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.Ressource en ligne
151998 Simulation d'expériences aléatoires.
161997 Bulletin de l'APMEP. Num. 413. p. 787-798. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
171994 Thèmes pour l'enseignement de la statistique et des probabilités.
181993 Quadrature. Num. 15. p. 47-54. Française des jeux : biographie non autorisée (1er tirage : le loto).
191992 Quadrature. Num. 13. p. 47-50. Les jours se suivent, les boules aussi.
201988 Tangente. Num. 4. p. 9-9. Le choc de l'improbable.