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12017 Tangente. N° 174. p. 10-11. De la phrase à la formule.
22015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
32015 Actes du Colloque EMF 2015. Penser la question des contenus à la transition secondaire-supérieur au sein du réseau des IREM en France. p. 994-1004.Ressource en ligne
42015 Actes du Colloque EMF 2015. Aspects culturels et langagiers dans l'enseignement des mathématiques. p. 711-717.Ressource en ligne
52015 Actes du Colloque EMF 2015. Formalisme et signification en mathématiques : phénomènes d'anaphore et quantifications implicites. p. 731-740.Ressource en ligne
62015 Actes du Colloque EMF 2015. Le changement de langage dans l'activité mathématique. p. 752-764.Ressource en ligne
72015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 1. p. 15-38. Logique et enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
82015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 68-84. Le lexique au carrefour des mathématiques et du français : pistes pour travailler vocabulaire courant et vocabulaire mathématique.Ressource en ligne
92015 DICO Maths 6e-3e. (2e Edition)
102015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La mémoire des sources arabes. p. 125-138.
112015 Repères-IREM, N°100. p. 84-96. Point de vue : Si on parlait définition ?Ressource en ligne
122015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 2-2. Les fonctions dans la vie courante 1.
132014 Les mots et les maths.
142014 PLOT. Nouvelle série. N° 45. p. 6-12. Les connecteurs Et et OU dans les programmes de lycée.Ressource en ligne
152014 Parlez-vous maths ?
162013 Marie-Agnès Egret et l'enseignement des mathématiques.
172013 Tangente. N° 152. p. 28-29. Les hélices géométriques.
182012 Probabilités au collège. Lexique. Un cheminement en probabilités. p. 113-120.Ressource en ligne
192012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 2. p. 195-227. Jeux et enjeux du langage dans la construction de références partagées en géométrie.
202012 Tangente. N° 147. p. 37-37. Neile et Kepler.