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12019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
22019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.Ressource en ligne
32019 Quadrature. N° 113. p. 22-34. Ne vous moquez pas de l'oiseau moqueur : un aperçu de la logique combinatoire, avec des applications en linguistique mathématique.
42019 Repères-IREM, N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?Ressource en ligne
52018 Actes du XXXXIVème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
62018 Actes du XXXXIVème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation.Ressource en ligne
72018 Apprendre le développement Web au lycée.
82018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.
92018 J'apprends facilement le PHP, la programmation orientée objet et la classe PDO.
102018 Mathématice. N° 59. Le calcul formel, la logique et le binaire dans Sofus.Ressource en ligne
112018 Mathématice. N° 61. Polynômes de Lagrange : récit d'une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques.Ressource en ligne
122018 Mathématice. N° 59. Comment faciliter la migration d'AlgoBox vers Python.Ressource en ligne
132018 Mathématice. N° 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
142018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).Ressource en ligne
152018 Repères-IREM, N°113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.Ressource en ligne
162018 Repères-IREM, N°110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.Ressource en ligne
172018 Une année d'ISN avec Java'S Cool - Terminale S.
182017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
192017 Mathématice. N° 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.Ressource en ligne
202017 Mathématice. N° 57. Rapports statistiques et programmation visuelle avec RBlockly.Ressource en ligne