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12023 History and Epistemology in Mathematics Education. The definitions of the concepts "circle" and "rhombus" in Greek mathematics textbooks used in Primary Education from 1830 to the present day. p. 515-522.Ressource en ligne
22023 History and Epistemology in Mathematics Education. Random walks in the history and epistemology of mathematics. p. 347-353.Ressource en ligne
32021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
42021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
52021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
62021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".Ressource en ligne
72021 Repères-IREM. N° 123.Ressource en ligne
82019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
92019 Maths Explicites CP - Fichier élève.
102019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The teaching of logarithms in upper secondary school from a historical perspective . p. 331-341.Ressource en ligne
112015 Tangente. N° 166. p. 14-16. Niveau en maths : l'école a-t-elle tout faux ?
122013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 303-311. L'enseignement des mathématiques en Afghanistan.
132010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 543-553. III. Les années des mathématiques modernes.Ressource en ligne
142010 L'Ouvert. N° 118. p. 39-53. La dérive des continents, quinze ans après.Ressource en ligne
152010 L'Ouvert. N° 118.Ressource en ligne
162009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 711-714. Un nouvel outil pédagogique : l'axiomatique.Ressource en ligne
172000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 5-7. A propos des projets de documents d'application des programmes de l'école élémentaire.
182000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. F and B Mathematics Teaching in Vocational School: A Team Work with HPM perspective. p. 61-66.
191999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 308-312. Une classe bousculée par les nouvelles technologies relate son expérience.Ressource en ligne
201995 L'Ouvert. N° 78.Ressource en ligne