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12024 Tangente. N° 215. p. 19-19. Une nouvelle vie des nombres figurés.
22023 History and Epistemology in Mathematics Education. A possible transition from geometry to symbolic algebra through the history of mathematics. p. 418-424.Ressource en ligne
32023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
42022 Balance de l'équation dans la science d'algèbre et al-muqabala.
52022 Géométries d'hier à demain.Ressource en ligne
62022 Géométries d'hier à demain. De quelques notables tentatives de démonstrations du cinquième postulat d'Euclide : de l'Antiquité au XVIIe siècle. p. 405-417.Ressource en ligne
72022 Histoire du calcul graphique.
82021 Mathématice. N° 75. Histoires d'Orient.Ressource en ligne
92021 Mathéopolis. T. 0. Origines et pouvoir des mathématiques.
102020 Histoires de Mathématiques. Logique. Falsafat Aristutalis. Ressource en ligne
112020 Petit x. N° 112. p. 35-54. Solutions de l'activité du n° 110-111 - Le problème des 100 volatiles.Ressource en ligne
122020 Tangente. N° 193. p. 26-28. Quand l'Europe s'approprie les mathématiques arabes.
132019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement.
142019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Le phénomène d'appropriation de la science arabe dans l'Europe médiévale : L'exemple des mathématiques. p. 175-197.
152019 CQFD. Mathématiques 1re.
162019 Faire des mathématiques avec l'histoire au lycée.
172019 Histoires de Mathématiques. Analyse. Quadratures et talismans. Ressource en ligne
182019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le théorème d'al-Kashi. Ressource en ligne
192019 Indice. Maths 1re - Enseignement de spécialité. Programme 2019.
202019 Maths 1re.