Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "mathématiques au 20ième siècle"
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701 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Les surfaces.
22020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Le problème de l'aiguille. p. 57-57.
32020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Comment mesurer les surfaces ? p. 60-65.
42020 Images des Mathématiques. Des jeux aux nombres surréels.Ressource en ligne
52020 Quadrature. N° 116. p. 7-9. Envers et contre-exemples.
62020 Tangente Hors-série. N° 73. Les formations mathématiques au coeur de l'emploi.
72020 Tangente. N° 194. p. 39-39. Conway et les groupes.
82020 Tangente. N° 192. p. 28-30. Ces paradoxes qui ébranlèrent les mathématiques.
92020 Tangente. N° 194. p. 36-38. Vertigineux nombres surréels !
102020 Tangente. N° 194. p. 40-41. Un irrésistible géomètre.
112020 Tangente. N° 192. p. 31-31. Le paradoxe de Richard.
122020 Tangente. N° 194. p. 32-33. Conway, le joueur mathématicien.
132020 Tangente. N° 193. p. 6-7. Katherine Johnson, une femme d'exception.
142020 Tangente. N° 192. p. 32-33. Les théorèmes d'incomplétude de Gödel.
152020 Tangente. N° 194. p. 34-35. Les mille et une merveilles du jeu de la vie.
162020 Tangente. N° 194. p. 42-43. Quand Conway marche dans les pas d'Einstein.
172019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Dutch mathematics teachers, magazines and organizations: 1904-1941. p. 371-386.Ressource en ligne
182019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. The mathematics teachers' journal Euclides in the Netherlands in change, 1945-1976. p. 189-204.Ressource en ligne
192019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Anton Dakitsch collection – the scope of mathematics teaching in Brazilian industrial education in the 1950s. p. 257-267.Ressource en ligne
202019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Let them speak; hear them speak - old Chinese wisdom on mathematics education. p. 355-369.Ressource en ligne