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12018 Les nombres et le calcul avec la pascaline aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
22015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Une ressource à restaurer : un usage commun des mots grandeur, quantité, nombre, numéro, cardinal, ordinal, etc.Ressource en ligne
32015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
42015 Mallette maternelle : la construction du nombre.Ressource en ligne
52012 Grand N. N° 89. p. 71-102. Des outils aux signes : construire des représentations arithmétiques du quotidien au CP.Ressource en ligne
62011 Repères-IREM, N°83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.Ressource en ligne
72010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 - Enseigner le zéro : où est le problème ?
82010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
92010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec "Le coq qui voulait voyager".
102010 Les mathématiciens. Archimède. p. 6-11.
112009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage - Nouv. éd.
122009 Le problème avec les lapins.
132008 CultureMATH. A la recherche de la genèse du dernier mémoire mathématique de Georg Cantor : Du côté de chez Franz Goldscheider (lettre de Cantor du 18 juin 1886).Ressource en ligne
142008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 3. p. 279-318. L'hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l'école élémentaire.
152007 Le carrousel des nombres.Ressource en ligne
162006 CultureMATH. Ecritures des nombres.Ressource en ligne
172005 A trois.
182005 Qu'est-ce qu'un nombre ?
192004 Cosinus. N° 46. p. 24-29. Les ensembles : 30000 ans d'existence.
202004 Promenade.