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12019 Pour la formation en Laboratoire de mathématiques : une ressource à propos du nombre et de la numération.Ressource en ligne
22019 Tangente. Num. 187. p. 19-19. Arnacello il Magnifico.
32019 Tangente. Num. 186. p. 48-49. La logique a bonne presse.
42019 Waouh les maths !
52018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Développement des connaissances mathématiques pour l'enseignement au cours d'un processus de lesson study. p. 287-302.Ressource en ligne
62018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 9-40. L'analyse sémiotique de l'activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l'adaptation scolaire.
72018 Au fil des maths. Num. 529. p. 33-37. Des couleurs pour un parcours.
82018 Au fil des maths. Num. 528. p. 38-45. Etudier des numérations orales.
92018 Enseigner les mathématiques.Ressource en ligne
102018 Enseigner les mathématiques. Les nombres, quoi de plus simple ? p. 249-257.
112018 Jeux mathématiques.
122018 Les malices du kangourou. Des jours et des nombres.
132018 Mathématice. Num. 60. Faire des mathématiques à l'Ecole aujourd'hui.Ressource en ligne
142018 Mathématiques en Cycle 3. Ressources pour les professeurs au cycle 3. Quand un instrument de calcul ancien s'invite dans une classe utilisant les nouvelles technologies. p. 26-41.Ressource en ligne
152018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La mécanisation du calcul. p. 64-91.Ressource en ligne
162018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. De l'abaque à jetons au calcul posé. p. 38-63.Ressource en ligne
172018 Tangente. Num. 184. p. 20-20. Des carrés faciles à retenir.
182017 Accromath. Num. 12. Hiver-Printemps 2017. p. 30-31. Transmission de pensée.Ressource en ligne
192017 Bulletin de l'APMEP. Num. 522. p. 112-116. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne
202017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 1 : cycle 2, niveau 1. .