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13 fiches trouvées

12019 Grand N. Num. 103. p. 57-70. Un exemple d'usage de la géométrie dynamique.
22016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.Ressource en ligne
32013 Le tableau blanc interactif, un outil pour la classe de mathématiques ?Ressource en ligne
42013 Mathématice. N° 36. Travail collaboratif avec CaRMetal.Ressource en ligne
52010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques : revue de questions. p. 219-240.
62010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2009.Ressource en ligne
72010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. Num. 3. p. 367-397. Orquestación documentacional: herramienta para la estructuración y el análisis del trabajo documentacional colectivo en línea.
82010 Repères-IREM, N°81. p. 5-28. Composer des environnements pour résoudre des problèmes de géométrie.Ressource en ligne
92010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Des ressources aux documents, travail du professeur et genèses documentaires. p. 57-74.
102010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.Ressource en ligne
112008 Repères-IREM, N°72. p. 79-102. D'un réseau de calculatrices à la construction collaborative du savoir dans la classe.Ressource en ligne
122005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25. Num. 1. p. 91-138. Construction et conduite des instruments dans les apprentissages mathématiques : nécessité des orchestrations.
132003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 85-93. Regards cognitifs sur l'activité mathématique instrumentée par les TIC.Ressource en ligne