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1
2020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.
2
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 141-150. Le QCM et le hasard.
3
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Questions posées par l'évaluation d'activités de résolution de problèmes : le cas particulier de "développements en mathématiques " au cycle d'orientation à Genève. p. 837-846.
4
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 67-80. L'évaluation au cours de séances d'investigation en mathématiques.
5
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Etude des évolutions des pratiques d'une enseignante dans le cadre d'un travail collaboratif entre chercheurs et enseignants.
6
2014 Socle commun au collège : quelle remédiation et pour quels élèves ?
7
2013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.
8
2012 Mathématice. N° 31. Mutualiser pour enseigner par compétences
9
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.
10
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. L'évaluation analytique en mathématiques.
11
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Evaluer les compétences numériques à l'entrée au CP.
12
2011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.
13
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 327-334. La psychologie, l'étude des stratégies de résolution de problèmes et l'évaluation en mathématiques à l'école.
14
2010 Mathématice. N° 19. Brève histoire du B2i.
15
2010 Mathématice. N° 19. Evaluer des compétences : des micro-compétences aux champs de compétences.
16
2010 Mathématice. N° 19. SACoche : Suivi d'Acquisition de Compétences.
17
2010 Mathématice. N° 19. Gestion d'évaluation par Compétences (GEC), genèse d'une création.
18
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 11-32. Le QCM : un outil pour la formation et l'évaluation.
19
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 498-504. La maîtrise du vocabulaire spatial et temporel à l'école primaire.
20
2006 Mathematice. N° 1. De l'utilisation de MathenPoche pour l'évaluation des élèves.