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12022 Repères-IREM. N° 126. p. 63-83. Rubrique Point de vue : Qu'est-ce qu'une explication mathématique ?Ressource en ligne
22019 Repères-IREM. N° 116. p. 18-22. Rubrique Point de vue : Choix raisonné d'un langage de programmation pour l'apprentissage de l'informatique au lycée.Ressource en ligne
32018 Repères-IREM. N° 112. p. 21-28. Rubrique Point de vue : L'interdisciplinarité est-elle une énigme pédagogique ?Ressource en ligne
42016 Ressources transversales. Mathématiques et quotidien.Ressource en ligne
52015 Repères-IREM. N° 99. p. 84-90.Rubrique Point de vue : A propos de l'ouvrage "L'école, le numérique et la société qui vient".Ressource en ligne
62015 Repères-IREM. N° 100. p. 84-96. Rubrique Point de vue : Si on parlait définition ?Ressource en ligne
72014 Repères-IREM. N° 95. p. 49-55. Rubrique Point de vue : A propos des tests PISA.Ressource en ligne
82014 Repères-IREM. N° 95. p. 56-62. Rubrique Point de vue : Le risque des statistiques.Ressource en ligne
92013 Repères-IREM. N° 93. p. 78-94. Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d'enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence.Ressource en ligne
102013 Repères-IREM. N° 90. p. 43-48. Rubrique Point de vue : Faut-il enseigner le raisonnement mathématique de manière formelle ?Ressource en ligne
112013 Repères-IREM. N° 92. p. 5-8. Rubrique Point de vue : Que reste-t-il de nos... x et y ?Ressource en ligne
122013 Repères-IREM. N° 93. p. 95-99. Rubrique Point de vue : L'enseignement de l'informatique. Est-il urgent de ne plus attendre ?Ressource en ligne
132012 Repères-IREM. N° 88. p. 34-37. Rubrique Point de vue : A propos du braille en mathématiques.Ressource en ligne
142009 Repères-IREM. N° 74. p. 39-41. Rubrique Point de vue : Néo-conservatisme ?Ressource en ligne
152009 Repères-IREM. N° 74. p. 31-38. Rubrique Point de vue : Du manichéisme intellectuel.Ressource en ligne
162008 Repères-IREM. N° 73. p. 49-51. Rubrique Point de vue : Didactique des transitions.Ressource en ligne
172007 Repères-IREM. N° 69. p. 49-52. Rubrique Point de vue : Une imbécillité pédagogique.Ressource en ligne
182007 Repères-IREM. N° 66. p. 62-72. Rubrique Point de vue : Redonner du sens aux mathématiques enseignées.Ressource en ligne
192007 Repères-IREM. N° 67. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La création collaborative à l'épreuve des faits.Ressource en ligne
202007 Repères-IREM. N° 68. p. 34-50. Rubrique Point de vue : Didactique de la mesure des grandeurs : l'hélice structurale.Ressource en ligne