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12016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.Ressource en ligne
22016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l'ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines. Ressource en ligne
32016 Le pollen. N° 21. p. 152-165. Qui est-ce ? Découvrir l'identité du justicier masqué à l'aide de la notion d'ensembles.Ressource en ligne
42015 Le pollen. N° 18. p. 134-139. Dispositif didactique interdisciplinaire littérature et mathématiques.Ressource en ligne
52011 Mathématice. N° 25. "Philobotique" à l'Ecole !Ressource en ligne
62010 Mathématice. N° 21. Mathonautes : un site d'enseignant.Ressource en ligne
72010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 11-14. Le géoplan, alias la planche à clous.Ressource en ligne
82008 Grand N. N° 82. p. 91-114. Gérer la résolution de problèmes, non pas seulement pour apprendre à chercher, mais aussi et avant tout... pour apprendre des mathématiques.Ressource en ligne
92008 Perspectives en didactique des mathématiques. Cours de la XIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
102008 Perspectives en didactique des mathématiques. Didactique du numérique / outils et instruments de calcul. p. 47-62.
112007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
122005 L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année universitaire entre l'explicite et l'implicite.
132005 Sur la théorie des situations didactiques.
142003 PLOT. N° 103.Ressource en ligne
152003 PLOT. N° 103. p. 11-14. Le cahier de cours au collège un outil pour apprendre à chercher (et à démontrer).Ressource en ligne
162003 PLOT. N° 103. p. 3-10. Mathématiques et apprenants en grande difficulté en lire et en écrire.Ressource en ligne
171998 Etude de conceptions du hasard : approche épistémologique, didactique et expérimentale en milieu universitaire.
181995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.
191995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Analyse d'une situation-problème de proportionnalité à l'aide d'outils didactiques. p. 22-23.Ressource en ligne
201995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Existe-t-il une didactique des mathématiques ? p. 55-67.Ressource en ligne