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12 fiches trouvées

12016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 2-6. Le patchwork du colporteur.Ressource en ligne
22015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
32015 Actes du Colloque EMF 2015. Questions posées par l'évaluation d'activités de résolution de problèmes : le cas particulier de "développements en mathématiques " au cycle d'orientation à Genève. p. 837-846.Ressource en ligne
42015 Actes du Colloque EMF 2015. Des évaluations externes aux évaluations internes en mathématiques : des pratiques institutionnelles au pratiques de classes. p. 818-828.Ressource en ligne
52011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.
62004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 28-29. Vers une évaluation par objectifs.Ressource en ligne
71995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.Ressource en ligne
81995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Evaluation et aide à l'apprentissage. p. 71-75.Ressource en ligne
91990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 461-466. Correction des devoirs de mathématiques.
101990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 353-356. Vers une évaluation par objectifs.Ressource en ligne
111990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 478-480. Vers une évaluation par objectifs (2nde partie).Ressource en ligne
121990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 467-477. Le devoir en classe : un moyen de former les élèves.Ressource en ligne