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412008 Mathématice. N° 12. Un bilan maths-MITIC dans le canton du Jura.Ressource en ligne
422007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Etude d'un scénario de formation centré sur l'analyse de pratiques.Ressource en ligne
432007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
442007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les représentations des praticiens sur l'usage des technologies dans l'enseignement des mathématiques au secondaire en Angleterre. p. 313-335.
452007 Etude des pratiques d'enseignement des mathématiques au niveau de l'école moyenne (11-15) dans le cas de l'algèbre en France et au Liban.Ressource en ligne
462007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 28-30. L'énergie du démarrage.Ressource en ligne
472007 PLOT. Nouvelle série. N° 18. p. 30-32. Le conte moral de Zizanie et Sympathie.Ressource en ligne
482006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 29-32. L'emploi du temps.Ressource en ligne
492006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 29-31. Rythmes et bilans.Ressource en ligne
502006 Petit x. N° 70. p. 30-47. Construire un savoir professionnel pour le professeur de mathématiques.Ressource en ligne
512005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. De la position d'étudiant à la position d'enseignant : l'évolution du rapport à l'algèbre. p. 111-140.
522005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.Ressource en ligne
532005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Analyses de pratiques professionnelles en mathématiques avec les PE2.Ressource en ligne
542005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. La résolution de problèmes professionnels : une modalité de formation continue des enseignants. p. 257-288.
552005 Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
562005 Mathématiques et surdité.Ressource en ligne
572005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 26-30. Conseils de classe.Ressource en ligne
582003 De la position d'étudiant à la position d'enseignant : l'évolution du rapport à l'algèbre de professeurs stagiaires.Ressource en ligne
592003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L'autorité et comment se la procurer.Ressource en ligne
602002 Actes de la XIe Ecole d'été de didactique des mathématiques.