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15 fiches trouvées

12018 Repères-IREM, N°111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.Ressource en ligne
22017 Repères-IREM, N°106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.Ressource en ligne
32017 Repères-IREM, N°107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.Ressource en ligne
42016 Repères-IREM, N°105. p. 5-20. La logique mathématique : un langage expert à s'approprier.Ressource en ligne
52011 Grand N. N° 88. p. 67 - 82. Conditions sociocognitives de la conceptualisation dans les échanges entre élèves.Ressource en ligne
62011 Repères-IREM, N°82. p. 5-21. Où sont les maths ?Ressource en ligne
72008 Analyse des pratiques des enseignants débutants.
82008 Mathématice. N° 12. Un bilan maths-MITIC dans le canton du Jura.Ressource en ligne
92006 Cahier de DIDIREM. N° 53. "Quand les démonstrations s'écrivent ou se disent...", étude de cas en classe de seconde.Ressource en ligne
102001 Grand N. N° 68. p. 75-90. Mon ombre, qui es-tu ?Ressource en ligne
112000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d'analyse de descriptions en mathématiques.Ressource en ligne
122000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20. N° 2. p. 135-170. Ecriture, raisonnement et découverte de la démonstration en mathématiques.
131993 Actes du XVIIIème et XIXème colloques COPIRELEM. Nice 1991 et Besançon 1992.Ressource en ligne
141982 L'Ouvert. N° 27.Ressource en ligne
151982 L'Ouvert. N° 27. p. 1-3. Un polyèdre bien démonté.Ressource en ligne