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"programme d'enseignement"
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Réponses 761 à 780
761
1995 L'Ouvert. N° 78. p. 48-58. Courrier des lecteurs : la dérive des continents.
762
1995 L'Ouvert. N° 80. p. 41-43. Enseignement au collège.
763
1995 L'Ouvert. N° 80.
764
1995 Le Petit Vert. N° 41.
765
1995 Le Petit Vert. N° 41. p. 3-5. Quelle géométrie enseigner au collège et au lycée ?
766
1995 Le Petit Vert. N° 42.
767
1995 Liaison 3eme-2nde. Compte rendu de stage.
768
1995 Liaison cycle 3 - 6ème.
769
1995 PLOT. N° 70. p. 6-7. Apprentissage du raisonnement. Un regard sur ce qui se fait en mathématiques en Côte d'Ivoire.
770
1995 Petit x. N° 39. p. 55-77. Réflexions à propos de l'utilisation des calculatrices dans l'enseignement (première partie).
771
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 75-90. Pour un Thalès dynamique.
772
1995 Repères-IREM. N° 20.
773
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 61-70. Rubrique Point de vue : La dérive des continents.
774
1995 Spirale. N° 15. p. 31-89. A propos de la transposition didactique en didactique des mathématiques.
775
1995 Spirale. N° 15. Les savoirs scolaires (2).
776
1995 Spirale. N° 15. p. 91-119. La résolution de problèmes : un nouveau savoir scolaire ?
777
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Application de la géométrie au collège des Oratiens d'Effiat de 1786 à 1792. p. 107-117.
778
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
779
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Une expérience de dix ans sur l'enseignement de la géométrie à l'Université de Bordeaux et quelques aspects de la recherche en géométrie algébrique et arithmétique. p. 43-53.
780
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 634-634. Précisions (compléments à l'article "calcul littéral" du bv n°395).