Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "rôle de la démonstration"
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212000 L'Ouvert. N° 99.Ressource en ligne
222000 Repères-IREM. N° 38.Ressource en ligne
232000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L'enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?Ressource en ligne
242000 Repères-IREM. N° 38. p. 14-16. Les mathématiques au collège.Ressource en ligne
251999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 467-472. Intégrisme - laxisme.Ressource en ligne
261997 Les Maths en collège et en lycée. La démonstration géométrique. Acte d'invention et critère de vérité. p. 350- 366.
271996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Géométrie en mouvement. p. 211-222.
281995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 368-385. La démonstration aura-t-elle encore une place dans l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
291995 Repères-IREM. N° 18.Ressource en ligne
301995 Repères-IREM. N° 18. p. 73-84. Géométrie en mouvement.Ressource en ligne
311994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
321994 PLOT. N° 67. p. 39-44. Multi sunt vocati... (pauci vero electi).Ressource en ligne
331994 PLOT. N° 67.Ressource en ligne
341993 Repères-IREM. N° 12. p. 75-81. Mais... à quoi cela sert-il ?Ressource en ligne
351993 Repères-IREM. N° 12.Ressource en ligne
361990 Repères-IREM. N° 1.Ressource en ligne
371990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.Ressource en ligne
381983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.Ressource en ligne