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Requête :
"rôle des manipulations"
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Réponses 1 à 20
1
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
2
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 5-6. Il y a 25 ans : preuve par découpage.
3
2022 Le Petit Vert. N° 149.
4
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
5
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
6
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
7
2021 Tangente Education. N° 58. p. 6-7. Verbaliser pour apprendre.
8
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 4-7. Manipuler en mathématiques... oui mais.
9
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
10
2020 Enseigner la géométrie élémentaire.
11
2020 Repères-IREM. N° 121.
12
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
13
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. La manipulation d'objets mathématiques dans l'environnement scratch. p. 571-583.
14
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de manuels de cycle 2, place et fonctions de la manipulation. p. 346-377.
15
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
16
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Math et Manips : Favoriser l'apprentissage de l'organisation spatiale par la manipulation à l'école maternelle. p. 458-471.
17
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Quand soixante étudiants manipulent pour appréhender l'univers des grandeurs et ses aspects didactiques… p. 604-615.
18
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler en maternelle : Pour quoi faire ? De l'analyse de ressources aux pratiques des enseignants : Place et fonctions de la manipulation en cycle 1. p. 408-442.
19
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Des entiers aux décimaux : manipuler pour comprendre les opérations au cycle 3 ? Cas de la multiplication. p. 378-407.
20
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer en rééducation orthophonique. p. 444-457.