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12019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.
22018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.Ressource en ligne
32016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 102-108. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne
42015 Quadrature. N° 95. p. 19-30. Parallélogrammes et polygones réguliers : équations et périodicité.
52014 Tangente Sup. N° 75. p. 10-15. Les coniques : ellipse, hyperbole, parabole.
62013 La quatrième dimension.Ressource en ligne
72010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 21-22. Le paraboloïde hyperbolique d'équation z=xy.Ressource en ligne
82007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 5.Ressource en ligne
92007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
102006 CaRMetal.Ressource en ligne
112006 Quelques activités qui peuvent donner du sens à notre enseignement.
122005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
132005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Le repère de Descartes. p. 82-87.
142001 CAPES/AGREG. Géométrie élémentaire.
152000 Mathématiques seconde. Edition réservée au professeur.
162000 Tangente Hors-série. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
172000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 56-59. Le repère de Descartes.
181999 La pratique des maths de A à Z.
191998 Fractale. term S Maths obligatoire
201998 Fractale. Maths Ter ES obligatoire et spécialité