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17 fiches trouvées

12011 Le principe du "débat scientifique" dans un enseignement.Ressource en ligne
22007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 2-15. Le "débat scientifique" en classe.Ressource en ligne
32006 Statistix.
42003 Mathematics 2.
52003 Mathematics 3.
62003 Mathematics 1.
71997 Repères-IREM. N° 27. p. 81-125. La problématique des situations fondamentales et l'approche anthropologique.Ressource en ligne
81997 Repères-IREM. N° 27.Ressource en ligne
91996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Débat scientifique en cours de mathématique et spécificité de l'analyse. p. 171-192.
101995 Repères-IREM. N° 21. p. 111-139. Les mathématiques, mythe ou réalité ? (Deuxième partie).Ressource en ligne
111995 Repères-IREM. N° 20.Ressource en ligne
121995 Repères-IREM. N° 20. p. 91-108. Mathématiques, mythe ou réalité ? (Première partie).Ressource en ligne
131995 Repères-IREM. N° 21.Ressource en ligne
141993 Repères-IREM. N° 10. p. 5-24. Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
151993 Repères-IREM. N° 10. p. 123-159. Débat scientifique en cours de mathématiques et spécificité de l'analyse.Ressource en ligne
161992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ?Ressource en ligne
171992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Débat scientifique en cours de mathématiques et spécificité de l'analyse. p. 33-60Ressource en ligne