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12017 Mathématice. N° 54. Mesure des montagnes et cratères lunaires.Ressource en ligne
22016 Les malices du kangourou. Maths-surprises. T. 1.
32015 Accromath. Num. 10. Eté-automne 2015. p. 20-25. La rhétorique mathématique d'Archimède : ou priment les canons de rigueur.Ressource en ligne
42015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
52015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Déterminer si des plans sont parallèles. p. 137-137.
62015 Sciences mathématiques 1750-1850.
72014 Bulletin de l'APMEP. Num. 511. p. 559-565. Mathématiques en littérature au début de XX° siècle.Ressource en ligne
82012 Mathématice. N° 27. Projeter des prestations d'élèves en classe ? Y a pas photo !Ressource en ligne
92011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.Ressource en ligne
102011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe's textbooks. p. 653-663.Ressource en ligne
112011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Les définitions les plus rigoureuses sont-elles plus faciles à comprendre ? p. 639-648.Ressource en ligne
122009 Bulletin de l'APMEP. Num. 485. p. 786-788, 806-806. Petite remontée des nombres ascendants.Ressource en ligne
132009 Quadrature. Num. 74. p. 44-45. Rigoureuse imagination, imaginative rigueur.
142007 Bulletin de l'APMEP. Num. 471. p. 462-482. L'avenir de l'enseignement des mathématiques n'est pas un long fleuve tranquille.Ressource en ligne
152007 Histoire et enseignement des mathématiques. A propos de la démonstration mathématique qu'il faut faire payer les pauvres. p. 89-106.
162005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Les nombres relatifs au collège. p. 149-155.
172005 Repères-IREM, N°60. p. 57-60. Formation scientifique. Vraiment ?Ressource en ligne
182004 Repères-IREM, N°54. p. 57-76. La méthode des indivisibles racontée lors d'un stage.Ressource en ligne
192003 Tangente. Num. 95. p. 6-7. Les maths, une religion ?
202002 Educational Studies in Mathematics. V. 50. Num. 3. p. 335-346. Le rôle de la preuve dans la compréhension et l'enseignement de l'algèbre linéaire élémentaire.