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12015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. De la ressource à la séance en classe : le cas de la proportionnalité en cycle 3.Ressource en ligne
22015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math & manip pour construire la notion de volume.Ressource en ligne
32015 Mallette maternelle : la construction du nombre.Ressource en ligne
42015 Mathématice. N° 45. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (4/4).Ressource en ligne
52015 Recherches en Education. N° 21. p. 138-151. Démarche d'investigation et explication au collège.
62014 Losanges. N° 26. p. 29-36. Maths et Manips pour le maternel : puzzles de formes géométriques.Ressource en ligne
72012 Recherches en didactique des mathématiques. Hors-série. Enseignement de l'algèbre élémentaire.
82011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
92011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.Ressource en ligne
102010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 272-280. Le calcul réfléchi : entre sens et technique.Ressource en ligne
112010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...Ressource en ligne
122008 Enseigner les mathématiques au cycle 3 / deux situations d'apprentissage en images : le cercle sans tourner en rond, l'enveloppe des nombres.
132008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Pour une culture mathématique accessible à tous. p. 237-250.Ressource en ligne
142008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.Ressource en ligne
152007 Actes du XXXIIIème colloque sur la formation des maîtres. La géométrie dynamique dans des classes de cycles 2 et 3.Ressource en ligne
162006 Enseigner les mathématiques au cycle 2 / deux situations d'apprentissage en images.
172006 Repères-IREM, N°64. p. 65-84. La construction du concept d'angle à l'école élémentaire à travers la notion de champ visuel.Ressource en ligne
182005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 273-281. Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel.Ressource en ligne
192005 Les pratiques enseignantes en mathématiques.
202004 Mathématiques et Pédagogie. N° 149. p. 69-99. Apprenti géomètre : un nouveau logiciel.