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"sensibilité des enseignants"
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1
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 63-67. Le Mont d'Or mathématique.
2
2021 Repères-IREM. N° 125.
3
2006 Educational Studies in Mathematics. V. 62. N° 3. p. 307-329. Influence des interprétations des productions des élèves sur les stratégies d'intervention en classe de mathématiques.