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12019 Le nombre d'or.
22018 Mathématice. N° 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
32016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 599-608. Dans l'oeil de la spirale d'or.Ressource en ligne
42016 Jugar y aprender con el número de oro. Actividades variadas para los aficionados de matemáticas lúdicas los alumnos de la secundaria superior los alumnos docentes.Ressource en ligne
52016 Les sciences et l'art.
62015 Le nombre d'or, nouveautés mathématiques ludiques.
72014 Le Miroir des maths. N° 13.Ressource en ligne
82014 Le Miroir des maths. N° 13. p. 10-16. Définitions et propriétés succinctes des Pentagones Célestes.Ressource en ligne
92013 Activités autour du Nombre d'Or pour les classes de 3ème et de seconde.Ressource en ligne
102013 Le nombre d'or.Ressource en ligne
112010 Mathématiques expérimentales.Ressource en ligne
122008 Accromath. N° 3. Eté-Automne 2008. p. 8-11. Nautile, nombre d'or et spirale dorée.Ressource en ligne
132008 Nouvelles pratiques de la géométrie.
142000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 308-309. Le nombre d'or dans la nature.
152000 Cosinus. N° 5. p. 4-6. Les plantes font des maths.
162000 PLOT. N° 90. p. 24-34. De Fibonacci à phi.Ressource en ligne
172000 PLOT. N° 90.Ressource en ligne
181999 Géométrie du nombre d'or.
191996 Galion thèmes. Série n° 1. Activités pour le collège et le lycée.
201992 Galion thèmes. Série n° 1. Des spirales.Ressource en ligne