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124 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12018 Chantiers de pédagogie mathématique. Num. 178. Introduction à la symétrie axiale en 6e.Ressource en ligne
22017 Tangente. Num. 178. p. 25-25. Quand les roues tournent à l'envers.
32016 Kwyk Maths 6ème cycle 3.Ressource en ligne
42016 Opération maths CM1-Cycle 3.
52016 Phare. Mathématiques 6e.
62015 Actes du Colloque EMF 2015. Caractérisation didactique de l'évolution des contenus à enseigner lors des transitions - deux exemples d'une même notion abordée avant et après une transition (symétrie et fonction). p. 970-981.Ressource en ligne
72015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
82014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. L'enseignement de la symétrie orthogonale à la transition école-collège.Ressource en ligne
92014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
102014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques visuo-spatiaux.Ressource en ligne
112014 La géométrie dans le monde végétal.
122013 Bibliothèque Tangente. Num. 47. Compter les drapeaux et les colliers. p. 40-42.
132013 Bibliothèque Tangente. Num. 47. La magie des invariants mathématiques.
142013 Grand N. Num. 91. p. 43-70. Le triangle-acrobate : un jeu géométrique sur les isométries en CE1. Intérêts et limites.Ressource en ligne
152013 PLOT. Nouvelle série. Num. 44. p. 21-28. Le Meccano.
162012 Bulletin de l'APMEP. Num. 499. p. 325-332. Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège ?Ressource en ligne
172012 Jeux de frises.
182012 Les malices du Kangourou. Coloriages.
192012 Petit x. Num. 90. p. 53-78. L'enseignement de la symétrie en lycée professionnel : des similarités avec des pratiques d'enseignants en ZEP.Ressource en ligne
202012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. Num. 3. p. 361-408. Débuter en collège ZEP : quelles pratiques enseignantes ? Un zoom sur deux professeurs de mathématiques.