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12018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. 1793, la révolution du temps. p. 148-171.Ressource en ligne
22018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.Ressource en ligne
32017 Grand N. Num. 99. p. 51-67. Les unités de masse, un support pour enseigner autrement la lecture et l'écriture des nombres supérieurs à 10 000 en 6e SEGPA.Ressource en ligne
42014 Brèves de maths. La planète Terre : notre unité de mesure. p. 10-11.
52013 Les Mesures du monde.Ressource en ligne
62013 MPT2013. La planète Terre : notre unité de mesure.Ressource en ligne
72012 Bibliothèque Tangente. N° 45. Mathématiciens et révolutionnaires. p. 9-9.
82012 Bibliothèque Tangente. N° 45. Mathématiques et politique.
92012 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 4. Eclairages sur l'enseignement des nombres et de la numération à l'école primaire.Ressource en ligne
102012 Corol'aire. Num. 90. p. 5-6. Histoire de Longueur. Premier épisode : Longueurs en Mésopotamie.Ressource en ligne
112012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
122012 Grand N. Num. 89. p. 39-70. Consolider la maîtrise de la numération des entiers et des grandeurs. Le système métrique peut-il être utile ?Ressource en ligne
132012 Petit x. Num. 89. p. 5-31. Consolider la maîtrise de la numération et des grandeurs à l'entrée au collège. Le système métrique peut-il être utile ?Ressource en ligne
142011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques & géographie.
152011 Bibliothèque Tangente. N° 40. L'évolution des mesures. p. 36-38.
162011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mesurer du linéaire par de l'angulaire. p. 84-86.
172011 Corol'aire. Num. 87. p. 4-4. Petite histoire de la grandeur aire. Troisième épisode. Des mesures agraires aux mesures d'aire en général : les unités.Ressource en ligne
182011 Paris savant.
192010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.
202010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. Num. 3. p. 317-366. Relations entre grandeurs, nombres et opérations dans les mathématiques de l'école primaire au 20e siècle : théories et écologie.