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6811997 Espace modules. Mathématiques - classes de première S.
6821997 Histoire de moyennes.
6831997 La mémoire des nombres.
6841997 La mémoire des nombres. Langue des nombres : Mémoire ou amnésie ? p. 135-162.Ressource en ligne
6851997 La mémoire des nombres. Les logarithmes de Briggs (1624). p. 319-341.Ressource en ligne
6861997 La mémoire des nombres. Utilisation de l'histoire des mathématiques dans la formation des maîtres. p. 249-262.Ressource en ligne
6871997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
6881997 Mnémosyne. N° 13. p. 13-37. Histoire et origine du calcul différentiel.Ressource en ligne
6891997 Mnémosyne. N° 13. p. 49-58. Lettre de Leibniz à La Roque : La quadrature arithmétique du cercle.Ressource en ligne
6901997 Mnémosyne. N° 13. p. 5-11. Présentation du texte de Leibniz.Ressource en ligne
6911997 Mnémosyne. N° 13. Présentation du texte de Leibniz : Histoire et origine du calcul différentiel.Ressource en ligne
6921997 Repères-IREM. N° 29.
6931997 Repères-IREM. N° 29. p. 15-26. Legendre approxime en classe de seconde ?Ressource en ligne
6941997 Reproduction de textes anciens - Nouvelle série. N° 13. Géométrie ou de la mesure de l'étendue.Ressource en ligne
6951997 Revue d'histoire des mathématiques. N° 3. Vol. 2. p. 137-239. La statistique critiquée par le calcul des probabilités : deux manuscrits inédits d'Irenée Jules Bienaymé.Ressource en ligne
6961997 Revue d'histoire des mathématiques. N° 3. Vol. 2. p. 241-293. Le statut de la géométrie dans quelques textes sur l'homologie, de Poincaré aux années 1930.Ressource en ligne
6971996 Bombelli - L'Algebra - Fragments.Ressource en ligne
6981996 Chronomath.Ressource en ligne
6991996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
7001996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.Ressource en ligne