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12019 Au fil des maths. N° 532. p. 14-19. La manipulation dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
22018 L'Autan Moderne. N° 2.Ressource en ligne
32018 L'Autan Moderne. N° 2. A propos de Lev Sémionovitch VYGOTSKY.Ressource en ligne
42018 Repères-IREM. N° 110.
52018 Repères-IREM. N° 110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.Ressource en ligne
62018 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. La théorie de l'apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l'intelligence artificielle.Ressource en ligne
72017 Repères-IREM. N° 108.
82017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.Ressource en ligne
92016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
102016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège. Ressource en ligne
112016 Les mathématiques du vivant...
122015 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 13. Didactique et cognition. De Vygotsky à Dehaene... ?Ressource en ligne
132009 Mathématice. N° 15. Formation des enseignants à l'utilisation de TracenPoche. L'exemple du Pérou.Ressource en ligne
142008 Eléments 0.Ressource en ligne
152008 Eléments 0. Comment apprend-on ? p. 5-10.Ressource en ligne
162008 Eléments 0. Lectures d'erreurs communes. p. 33-47.Ressource en ligne
172008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants.
182007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
192004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003.Ressource en ligne
202004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Dimensions sensibles des situations de tutelle et travail de l'enseignant de mathématiques. p. 149-156.Ressource en ligne