Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "transformation de Laplace"
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12023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 24-25. Un regard novateur sur les équations différentielles.
22023 Tangente Hors-série. N° 88. Pierre-Simon Laplace.
32019 Histoires de Mathématiques. Analyse. Le rossignol et les chenilles. Ressource en ligne
42017 Mathématice. N° 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.Ressource en ligne
52014 Bibliothèque Tangente. N° 50. La transformée de Laplace. p. 130 - 131
62014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
72013 Tangente Sup. N° 70-71. p. 72-78. Contrôler les transferts en automatique.
82012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Développer le modèle praxéologique pour analyser les dynamiques de la cognition institutionnelle. p. 207-228.
92012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.Ressource en ligne
102011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 1. p. 79-130. Des mathématiques à l'automatique : étude des effets de transposition sur la transformée de Laplace dans la formation des ingénieurs.
112010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.Ressource en ligne
122010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 201-218. Projets d'ingénierie : étude d'une activité pratique dans la formation d'ingénieurs.Ressource en ligne
132010 Pratiques mathématiques. Les fonctions spéciales vues par les problèmes.
142009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : les mathématiques dans la formation des ingénieurs. p. 103-117.Ressource en ligne
152008 L'Ouvert. N° 117.Ressource en ligne
162008 L'Ouvert. N° 117. p. 47-68. Convergence(s) ... en série.Ressource en ligne
172007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Mathématiques en STS : les fonctions causales.Ressource en ligne
182005 Sur la théorie des situations didactiques. Des tâches aux situations. p. 183-194.
192004 Contrôle continu. Mathématiques - BTS groupement A.
202003 Problèmes illustrant un usage des mathématiques de collège et de lycée pour l'étude de phénomènes physiques.