Aide à la recherche   Requête : "travail interdisciplinaire"

87 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 81-110. Qu'est-ce que le hasard ? Comment le mathématiser ?
62	1997 Les Maths en collège et en lycée. L'image des mathématiques. p. 14-30.
63	1997 Les Maths en collège et en lycée. Mathématiques et langage. p. 88-108.
64	1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 1.
65	1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.
66	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Les géométries non euclidiennes : travail interdisciplinaire mathématiques-philosophie. p. 341-357.
67	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
68	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Etude de notions mathématiques à partir d'une approche historique et philosophique. p. 191-194.
69	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 587-590. Les objectifs de référence au banc d'essai.
70	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d'orientation : un travail sur l'angle au collège.
71	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 323-347. Projet d'action éducative à la Guerche de Bretagne "image et reliquats des mathématiques" - un sondage.
72	1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle.
73	1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. La réfraction de la lumière, éléments d'histoire de l'Antiquité à la fin du XVIIème siècle. p. 173-254.
74	1987 Mathématiques, arts et techniques au XVIIème siècle. La trajectoire des projectiles de Tartaglia à Galilée. p. 40-147.
75	1987 Petit x. N° 13. p. 99-113. Organisation et gestion de données.
76	1987 PLOT. N° 40. p. 3-6. Faire des maths autrement.
77	1986 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. Le Mans. Des anciens systèmes de mesures au système métrique. p. 107-127.
78	1985 Travail interdisciplinaire dans le second cycle.
79	1984 Arithmétique au fil des âges.
80	1984 PLOT. N° 28. p. 5-8. Math, géo, et tout le tremblement.