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2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?
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2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : enseigner les mathématiques avec WIMS à l'université. p. 69-82.
63
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.
64
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 244-249. Mathématiques en environnement multimédia.
65
2009 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 65. p. 78-82. Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : développement associatif et développement professionnel.
66
2009 Mathématice. N° 13. Mathenpoche vu par les élèves et les parents.
67
2009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.
68
2009 Mathématice. N° 14. Articles déjà parus dans MathemaTICE à propos du travail collaboratif.
69
2009 Mathématice. N° 15. Jouer dans Kidimath.
70
2009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.
71
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...
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2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.
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2009 Repères-IREM. N° 75.
74
2009 Repères-IREM. N° 75. p. 5-26. Une base de problèmes en ligne pour le baccalauréat professionnel.
75
2009 Repères-IREM. N° 77.
76
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 66-73. Rubrique Multimédia : Mathenpoche-réseau, vers un déploiement académique réussi.
77
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.
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2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 575-582. Un exemple de classes virtuelles au lycée.
79
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants.
80
2008 Mathematice. N° 10. Exemple d'utilisation intégrée de WIMS au lycée.