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"utilisation d'une vidéo"
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2018 Mathématice. N° 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).
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2018 Mathématice. N° 59. Des vidéos pour enseigner et apprendre des mathématiques.
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2018 Mathématice. N° 60. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 2).
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2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
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2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Former les enseignants polyvalents à l'analyse de séances de mathématiques. p. 262-286.
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2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Usage d'un cadre d'analyse pour s'approprier, concevoir et enrichir des situations de formation. p. 318-344.
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2017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d'eau (cycle 3/cycle 4).
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2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).
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2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d'une expérience en classe de sixième.
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2017 Repères-IREM. N° 107.
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Une recherche sur l'utilisation des ressources dans le contexte de l'enseignement primaire genevois. p. 15-38.
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015.
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
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2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 53-59. The witch of Agnesi. Exploitation d'un document audio.
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2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
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2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 31-32. Les problèmes Dudu.
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2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The application of HPM video clips in mathematical teaching in middle school: Teaching the application of linear equation with one unknown. p. 403-413.
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2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
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2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.
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2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 471-479. Mathématiques en environnement multimédia.