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12015 La logique pas à pas.
22006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.
32006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.
42004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique.
52004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique d'Aristote. p. 6-11.
62004 Histoires de probabilités et de statistiques.
72004 Histoires de probabilités et de statistiques. La controverse antique sur les futurs contingents. p. 175-195.
82004 L'Ouvert. N° 109. p. 21-31. La logique et la vérité.Ressource en ligne
92004 L'Ouvert. N° 109.Ressource en ligne
102004 Les Cahiers du Français Contemporain. N° 9. p. 29-55. Négation grammaticale versus négation logique dans l'apprentissage des mathématiques. Exemple dans l'enseignement secondaire Tunisien.
112003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. p. 6-9. La logique d'Aristote.
122003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. La logique.
132001 La logique ou l'art de raisonner.
142000 Le statut logique des énoncés dans la classe de mathématiques.
151999 Petit x. N° 50. p. 57-79. L'élève, le professeur et le labyrinthe.Ressource en ligne
161998 Les nombres.
171996 Les philosophes et les mathématiques.
181996 Les philosophes et les mathématiques. Wittgenstein et les mathématiques (1889-1951). p. 243-263.
191996 Logique et raisonnement mathématique.
201995 Différents types de savoirs et leur articulation.