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12 fiches trouvées

12019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Reconnaître un énoncé scientifique. p. 148-150.
22019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
32013 Repères-IREM. N° 90.Ressource en ligne
42013 Repères-IREM. N° 90. p. 43-48. Rubrique Point de vue : Faut-il enseigner le raisonnement mathématique de manière formelle ?Ressource en ligne
52002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 650-657. A quel type de vérité les mathématiques peuvent-elles prétendre ?Ressource en ligne
62002 Petit x. N° 58. p. 25-46. Un milieu graphique pour l'apprentissage de la notion de fonction au lycée.Ressource en ligne
72002 Théorèmes d'incomplétude de Gödel.
82000 Le statut logique des énoncés dans la classe de mathématiques.
91996 Logique et raisonnement mathématique.
101995 Différents types de savoirs et leur articulation.
111995 Différents types de savoirs et leur articulation. Place de la logique formelle comme outil d'analyse des connaissances mises en oeuvre dans le raisonnement mathématique dans une perspective didactique. p. 205-233.
121985 Apprentissage du raisonnement.Ressource en ligne