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2016 Probabilités et statistiques pour l'épreuve de modélisation à l'agrégation de mathématiques.
22
2016 Repères-IREM. N° 102.
23
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
24
2016 Tangente. N° 168. p. 48-49. Faut-il faire confiance aux sondages ?
25
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Méthodologie d'analyse d'évaluations externes. p. 1017-1027.
26
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L'enseignement de la notion d'équation en république démocratique du Congo : cas de quelques établissements de la capitale Kinshasa. p. 129-138.
27
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 51-60. Pour calculer la variance, est-ce qu'on divise par n ou par n-1 ?
28
2015 L'Autan Moderne. N° 1.
29
2015 L'Autan Moderne. N° 1. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
30
2015 Mathématice. N° 45. La complexité c'est simple comme la dichotomie.
31
2015 Mathématice. N° 46. Générateurs de nombres aléatoires et calculs de probabilités.
32
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et B. Grugeon-Allys - Evaluation et didactique des mathématiques.
33
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et N. Sayac - Evaluation et didactique des mathématiques.
34
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 129-168. Effets d'un apprentissage empirique sur la compréhension du concept de moyenne arithmétique.
35
2014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Les méthodes de quadrature. p. 62-65.
36
2014 Repères-IREM. N° 94. p. 46-70. Calcul de risques de première et de seconde espèces à travers un exemple.
37
2014 Statistiques, méfiez-vous !
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2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 48-54. Une activité pour initier à la statistique inférentielle en classe de seconde.
39
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 503. p. 217-222. Quels types de résultats fournissent les enquêtes de la DEPP et les évaluations nationales ?
40
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 454-466. Du bon usage d'un intervalle de fluctuation.