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35011993 Travaux interdisciplinaires : mathématiques et philosophie, sciences physiques et philosophie, en classes terminales scientifiques.
35021992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 401-418. L'universalité des mathématiques.Ressource en ligne
35031992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 423-426. Le milieu mathématique français sur la scène internationale (1860-1914).Ressource en ligne
35041992 Cahier de DIDIREM. N° 14. Illustrer l'aspect unificateur et simplificateur de l'algèbre linéaire.Ressource en ligne
35051992 Cahier de DIDIREM . N° 15. Quatre étapes dans l'histoire des nombres complexes : "quelques commentaires épistémologiques et didactiques".Ressource en ligne
35061992 Démarches analogiques dans l'histoire de l'électromagnétisme.Ressource en ligne
35071992 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 4.
35081992 Initiation au raisonnement déductif au collège.
35091992 L'Ouvert. N° 68. p. 1-13. Diophante et l'algèbre pré-symbolique.Ressource en ligne
35101992 L'infini au carrefour de la philosophie et des mathématiques.
35111992 La vraie théorie des quantités négatives et des quantités prétendues imaginaires.Ressource en ligne
35121992 Le Code lingual.Ressource en ligne
35131992 Les nombres négatifs ont une histoire.Ressource en ligne
35141992 Mathématiques et réalité. V. 2
35151992 Mnémosyne. N° 1. p. 50-53. La notion de nombre chez les Pythagoriciens.
35161992 Mnémosyne. N° 1. De la méthode par exhaustion.Ressource en ligne
35171992 Mnémosyne. N° 2. p. 13-28. La quadrature de l'hyperbole d'après Grégoire de Saint-Vincent.
35181992 Mnémosyne. N° 1. p. 17-48. De la méthode par exhaustion.
35191992 Mnémosyne. N° 2. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.Ressource en ligne
35201992 Mnémosyne. N° 2. p. 29-57. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.