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12020 Quadrature. N° 115. p. 21-24. Régularisation de la convergence d'une suite vers un point fixe.
22020 Quadrature. N° 115. p. 28-35. Quelques aspects sur une généralisation des suites de Fibonacci.
32019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.Ressource en ligne
42019 Au fil des maths. N° 533. p. 52-54. Mat'les ressources : un journal pour des ressources.
52019 Au fil des maths. N° 531. p. 66-68. Le "Grand Rampant".
62019 Au fil des maths. N° 532. p. 3-5. Manifeste pour un enseignement des mathématiques dans le socle commun de la voie générale au lycée.
72019 Au fil des maths. N° 533. p. 33-38. Mesure du flux de muons cosmiques.
82019 Au fil des maths. N° 531. p. 79-81. Un -nacle des mathématiques.
92019 Au fil des maths. N° 531. p. 20-25. Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique.
102019 Au fil des maths. N° 533. p. 43-51. Algorithmique débranchée.
112019 Au fil des maths. N° 531. p. 69-70. Colonies de vacances avec l'association "Paestel".
122019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math & Manips autour des grandeurs.
132019 Au fil des maths. N° 532. p. 94-95. Anniversaires.
142019 Au fil des maths. N° 532. p. 55-61. Des origamis en cours de math.
152019 Au fil des maths. N° 532. p. 43-51. Triangulation et impression 3D.
162019 Au fil des maths. N° 532. p. 25-28. Des caches multitâches.
172019 Au fil des maths. N° 531. p. 6-9. Manipuler en mathématiques... oui mais.
182019 Au fil des maths. N° 533. p. 16-20. Mouvement mathématique en Bretagne.
192019 Au fil des maths. N° 532. p. 52-54. Visite d'un fablab.
202019 Au fil des maths. N° 532. p. 14-19. La manipulation dans l'enseignement des mathématiques.