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Requête :
Bardini Caroline
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1
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluations nationales et internationales en mathématiques : quelle analyse didactique ? p. 1014-1016.
2
2009 Tangente. N° 130. p. 54-55. Comprendre la notion d'égalité.
3
2008 Repères-IREM. N° 72. p. 51-78. Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-colab (expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques).
4
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique. p. 141-166.
5
2003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.
6
2001 Cahier de DIDIREM. N° 35. Le rapport des élèves à la factorisation en fin de troisième.
