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Reponses 21 à 40
21
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 12-18. Pour des élèves à HPI, comment soutenir le goût d'apprendre en mathématiques ?
22
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
23
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Rencontres entre l'art numérique et les mathématiques. p. 140-145.
24
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Quand le compas ne se plie pas à la règle. p. 36-39.
25
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Le contexte scientifique de la Belle époque. p. 16-21.
26
2022 EpiDEMES. V. 1. The need for reconstruction: students' learning of the calculus of bivariate functions.
27
2022 Grand N. N° 109. p. 33-54. Les mathématiques pour la formation des enseignants du premier degré revisitées par le système sécimal.
28
2022 L'aventure des statistiques en sciences humaines.
29
2022 Le parallélogramme au fil des cycles.
30
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 73-74. L'homme moyen.
31
2022 Mathématice. N° 83. Blocs, Python et cryptarithmes : retour d'expérience en IUT.
32
2022 Petit x. N° 116. p. 23-50. Enseigner les fonctions affines : le point de vue de la covariation.
33
2022 Plurilinguisme et enseignement des mathématiques.
34
2022 Tangente Education. N° 62. p. 2-2. Prix Tangente des lycéens, il est encore temps.
35
2022 Tangente Hors-série. N° 81. p. 52-54. Statistiques et probabilités revisitées.
36
2022 Tangente. N° 203. p. 32-35. Rencontre avec Etienne Lécroart.
37
2022 Tangente. N° 203. p. 36-38. Les univers plastiques de Marc-Antoine Mathieu.
38
2022 Tangente. N° 203. p. 40-42. Résoudre les équations de Molière.
39
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.
40
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Gracieuses roulettes. p. 64-67.